torstai 27. tammikuuta 2011

Novellianalyysi

Lue ensin nopeasti kaikki novellit sivulta http://www.novellit.fi/novellit.asp.
Valitse niistä yksi, lue se uudestaan huolellisesti, etsi siitä motiivit ja käännekohta tai ristiriita, ja analysoi sitä sitten monipuolisesti.

Kirjoita novellista noin 150-250 sanan pituinen teksti.

torstai 20. tammikuuta 2011

Thaimaahan?

Lue teksti Lumenpudottaja sai tarpeekseen: Omaisuus myyntiin ja Thaimaahan
ja kirjoita siihen vastine (mielipide).


Lue ensin teksti tästä osoitteesta: http://www.hs.fi/kotimaa/artikkeli/Lumenpudottaja+sai+tarpeekseen+Omaisuus+myyntiin+ja+Thaimaahan/1135263118603

Lisää kielikuvia, metaforia

Kirjoita seuraavista sanoista kielikuvia

Luminen puu on kuin ...
Jäätynyt meri on kuin ...
Pilvinen taivas on kuin ...

Keksi itse lisää talviseen luontoon liittyviä kielikuvia. Kokoa lauseet runoksi.
Keksi sitten kesäiseen luontoon liittyviä kielikuvia.

Opettaja sairaana

Hei opiskelijat,
olen kuumeessa kotona mutta yritän hoitaa tämän S28-kurssin tehtävät kotikoneelta. Jos teillä on jotain kysyttävää, kirjoittakaa kysymys tämän tekstin kommentiksi ja vastaan siihen heti, kun olen huomannut kysymyksenne. Totta kai voitte kysyä myös sijaiselta.

Tänään voitte jatkaa esseen kirjoittamista, jos se on vielä kesken. Myös mielipidekirjoitus VR:n ongelmista jäi viime kerralla useimmilta tekemättä. Laitan pari tehtävää lisää. Tehkää niin paljon kuin ehditte. Jos on tekemisen puute, kommentoikaa siitä tähän viestiin.

tiistai 18. tammikuuta 2011

Metaforia, kielikuvia

Älä vastaa tähän tehtävään kommenttikentässä!

Lue kurssilla annettu teksti Persut ovat lankapuhelin (ilmestynyt Helsingin Sanomissa tammikuussa 2011). Etsi tekstistä kaikki vertaukset ja kielikuvat. Mieti, miksi perussuomalaiset ovat lankapuhelimia ja miksi jonkin toisen puoleen edustajat iPhoneja.

Kirjoita oma tekstisi Suomessa asuvista etnisistä ryhmistä. Voit verrata näitä ryhmiä esim. ruokalajeihin tai musiikkisuuntauksiin, esim. Suomalaiset ovat nakit ja muusi ilman kurkkupikkelsiä. Älä ole rasisti! Muista kirjoittaa humoristisesti!

Jotta voit ideoida vapaasti etkä vahingossakaan loukkaa ketään, kirjoita tämä viesti Wordilla ja lähetä se sähköpostilla. Älä vastaa kommenttikentässä!

Mielipideteksti VR:n palveluista

Tänä ja viime talvena on kirjoitettu paljon VR:n eli Valtion Rautateiden huonosta palvelusta. Junat ovat myöhässä teknisten vikojen vuoksi tai niitä perutaan liian lumen takia.

Lue Aamulehden verkkolehden kirjoitus ja kirjoita sen pohjalta mielipideteksti (noin 75-100 sanaa):
http://www.aamulehti.fi/cs/Satellite/Kotimaa/1194662668401/artikkeli/+matti+oli+kahvilla+mutta+kuulutus+kertoi+junan+myohastyvan+teknisen+vian+vuoksi.html
Etsi tämän tekstin tueksi jokin muu Internet-artikkeli, joka kertoo VR:n junien ongelmista.

Esseen kirjoittamisohjeita

Aineistopohjaisessa esseessä tarvitaan sekä lukutaitoa että kirjoitustaitoa. Toisen kirjoittama teksti täytyy ymmärtää hyvin, että sitä voi kommentoida ja analysoida.

Kun kirjoitetaan esseetä, aineistosta pitää ensin löytää tärkeät ja mainitsemisen arvoiset asiat. Samalla pitää kertoa oma mielipiteensä. Jos omassa kirjoituksessasi vain esittelet aineistoa, sellainen teksti on REFERAATTI tai TIIVISTELMÄ. Essee "keskustelee" alkuperäisen tekstin kanssa.

Omassa tekstissäsi
-mainitse aina alkuperäisen tekstin kirjoittaja ja julkaisutiedot.
-esittele aineistosi niin, että sinun lukijasi ymmärtää, mistä alkuperäisessä tekstissä oli kysymys.
-keskity tärkeimpiin asioihin loogisesti. Rajaa näkökulmasi.
-pohdi, analysoi, kuvaile, kehittele, perustele, vertaa, problematisoi, ole kriittinen!
-muista lähdekritiikki! Onko kirjoittaja asiantuntija? Onko tietolähde luotettava? Onko käyttämäsi tekstin tieto jo vanhentunutta?
-älä unohda alkuperäistä tekstiä vaan kuljeta sitä koko ajan mukana omassa tekstissäsi.
-osoita suorat lainaukset lainausmerkeillä.
-anna tekstillesi otsikko, joka vastaa hyvin tekstin sisältöä. Jos sinulla on valmis otsikko, varmista, että kirjoitat otsikon teemasta!

Muistilistaa:
Oletko vastannut otsikon kysymykseen tai teemaan?
Oletko selvittänyt alkuperäisen tekstin ideat oikein?
Onko tekstisi rakenne looginen? Eteneekö se sujuvasti?
Ovatko aloitus ja lopetus selkeitä?
Onko oikeinkirjoitus kunnossa? Ään pisteet ja tuplakonsonantit paikoillaan?

Ja sitten kirjoittamaan!
1. Jos sinulla on valmis esseetehtävä, lue tehtävänanto (ohjeet) vielä uudestaan. Mistä sinun oikeastaan pitäisi kirjoittaa?
2. Ideoi paperille: ajatuskartta (min map), ranskalaisin viivoin, piirtämällä...
3. Alleviivaa aineistosi tärkeimmät kohdat. Merkitse ne numeroilla sopivaan käsittelyjärjestykseen.
4. Mieti, mikä on tekstisi tärkein ajatus. Mitä haluat sanoa?
5. Mieti jäsentely (tekstin järjestys). Aikajärjestys, vertailu, ongelma ja ratkaisu, tärkeysjärjestys...
6. Mieti aloitus ja lopetus valmiiksi jo ennen keskikohdan kirjoittamista.
7. Lue esseesi läpi ja parantele tekstiä. Sanavalinta, kielikuvat, lauserakenne, oikeinkirjoitus...

torstai 13. tammikuuta 2011

Kotitehtävä 13.1.11

Etsi lehdistä ja Internetistä artikkeleita tai mielipidekirjoituksia jostain SINUA KIINNOSTAVASTA TEEMASTA. Tuo tekstit kouluun ensi tiistaina.

Tekstien pohjalta kirjoitetaan ensi tiistaina aineistopohjainen essee. Älä kirjoita sitä kotona valmiiksi! Tunnin alussa opettaja antaa vielä ohjeita aineistopohjaisen esseen kirjoittamiseen.

Hyviä ideoita teemasta on esimerkiksi sanomalehtien verkkosivuilla. Tässä linkki Aamulehden Puheenaihe-sivuille:
http://www.aamulehti.fi/cs/Satellite/Kotimaa/1194662091556/artikkeli/puheenaihe+lapsilisat+kuuluvat+hyvinvointivaltiossa+kaikille+ei+vain+koyhille.html

Kirjoita kuvasta 8

Kirjoita tästä samasta kuvasta neljä eri tekstiä:
1. kuvaus
2. uutinen
3. mielipidekirjoitus
4. runo

Kirjoita kuvasta 8

Kirjoita tästä samasta kuvasta neljä eri tekstiä:
1. kuvaus
2. uutinen
3. mielipidekirjoitus
4. runo

Kirjoita kuvasta 7

Kirjoita tästä samasta kuvasta neljä eri tekstiä:
1. kuvaus
2. uutinen
3. mielipidekirjoitus
4. runo

Kirjoita kuvasta 6

Kirjoita tästä samasta kuvasta neljä eri tekstiä:
1. kuvaus
2. uutinen
3. mielipidekirjoitus
4. runo

Kirjoita kuvasta 5

Kirjoita tästä samasta kuvasta neljä eri tekstiä:
1. kuvaus
2. uutinen
3. mielipidekirjoitus
4. runo

Kirjoita kuvasta 4

Kirjoita tästä samasta kuvasta neljä eri tekstiä:
1. kuvaus
2. uutinen
3. mielipidekirjoitus
4. runo

Kirjoita kuvasta 3

Kirjoita tästä samasta kuvasta neljä eri tekstiä:
1. uutinen
3. mielipidekirjoitus
3. kertomus, jossa tämän kuvan tapahtumat ovat alussa
4. kertomus, jossa tämän kuvan tapahtumat ovat lopussa

Kirjoita kuvasta 2

Kirjoita tästä samasta kuvasta neljä eri tekstiä:
1. kuvaus
2. uutinen
3. mielipidekirjoitus
4. runo

Kirjoita kuvasta

Kirjoita tästä samasta kuvasta neljä eri tekstiä:
1. kuvaus
2. uutinen
3. mielipidekirjoitus
4. runo

tiistai 11. tammikuuta 2011

Cut on -runoja

Tee omia cut on -runoja käyttämällä tätä generaattoria. Valitse tekstiksi jokin suomalainen laulu esim. sivustolta http://www.lirama.net/.
http://languageisavirus.com/cutupmachine.html

Mielipidekirjoitus sarjakuvasta



Kirjoita oma mielipidekirjoituksesi käytöstavoista. Käytä sarjakuvaa ideoiden herättäjänä.

Mielipidekirjoitus

Lue Marjo Ollikaisen teksti suomalaisesta perhekäsityksestä. Kirjoita sen jälkeen vastine käyttämällä seuraavaa tekstinrakennuskaavaa.

1. Kirjoita kappale, jossa esittelet aineiston ja viittaat siihen ensimmäisen kerran.
2. Kirjoita kappale, jossa lainaat Marjo Ollikaisen tekstiä.
3. Kirjoita kappale, jossa referoit Marjo Ollikaisen tekstiä.
4. Kirjoita kappale, jossa osoitat aineiston moniäänisyyttä selostamalla, mitä Marjo Ollikainen esittää jonkun muun sanoneen.
5. Kirjoita kappale, jossa kommentoit Marjo Ollikaisen ajatuksia.
6. Kirjoita kappale, jossa esität jonkun muun ajatuksia aiheesta (auktoriteetit, tuttavat yms.).
7. Kirjoita kappale, jossa käytät oman ajattelusi kehittelyyn Marjo Ollikaisen tekstiä.
8. Kirjoita kappale, jossa teet yhteenvedon asiasta.
9. Kirjoita loppulause.
10. Keksi tekstille sopiva otsikko.

(Tehtävä muokattu oppikirjasta Suomen kielen ja kulttuurin lähde, s. 148.)